去哪儿网|水去哪儿了初中作文

更新时间:2020-10-29 来源:初中英语作文 点击:

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  花因水而鲜艳,草因水而苍翠,眼睛因水而清澈,血液因水而沸腾,生命离不开水,世界离不开水。然而,水又是那么脆弱,如露珠般易碎,似眼泪般沉重。如今,我们只能从爷爷的讲述中想象山中泉水的甘甜,从爸爸的回忆中分享下河摸鱼的快乐。那弯弯的洋水河曾是家乡美丽的丝带,系住了父辈快乐的童年和无数美好的回忆。

  然而,曾经的洋水河如同一个美丽的梦,已渐渐模糊。看着这一河浑水,闻着河水散发的刺鼻的气味,让我难以想象她如诗如画的昨天……

  当我们把眼光投向生活的各个角落时,我们看到了什么?一边是写着“节约用水,人人有责”的字眼,一边是哗哗流淌的水龙头,从旁经过的人却视而不见,充耳不闻。本是举手之劳,可此时此刻却多么艰难。更令人可气的是那些化工厂、造纸厂等,为了自身利益,把法律法规置之度外,任意排放废气、废水、废渣等,造成水资源的严重污染。而一浪一费水资源、污染水资源的现象又何止是这些呢?在电视、广播、各种新闻媒体上,我们也不断地看到或听到这样的事实:面对干涸的土地、枯焦的禾苗,老农的心比刀割还 要痛;那一碗水半碗沙的漫长度日;还 有那排着长长队伍的接水人群……面对此状,你又有何感想?难道你不觉得一浪一费和污染水资源的行为是可耻的吗?难道你不觉得人类自身已陷入水资源困乏的危机之中吗?

  因此可见,保护水资源,已经成为当前的一个首要任务。最近我们一温一州市倡导“五水共治”。老师跟我们说过“五水共治”指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这五水,就像我们学校,校长经常在大会上讲,要节约用水,我们却左耳听右耳出,不过,在老师的左监督右监督下,我们开始了节约用水,在美术课上,老师叫我们亲手制作节约用水的牌子,粘贴在学校的各个角落;下课后,我们会去巡逻,一旦发现水龙头没关,会把水龙头关紧,并反馈给老师;在家里,我们家里洗手后的水,会在马桶没水的情况下用来冲马桶。在大家的配合下,这样“五管齐下”,我们一温一州将会是一个美好家园!

  小伙伴们,赶快行动起来吧!为一温一州的“五水共治”出一份力!只要人人出一份力,我们的家园将会更美好!我们青少年更应懂得保护水资源,决不一浪一费一滴水。要坚决制止各种污染水、一浪一费水的行为的发生。我相信,只要我们人人行动起来,从我做起,节约用水,我们一定能让清澈的泉水重新注满我们的大一江一小河,让生命之源重新以她甘甜的一乳一汁浇灌生命之树!

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