以案明纪警示教育活动心得体会|以案明纪警示教育活动心得体会范文

更新时间:2023-05-30 来源:小升初满分作文 点击:

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  以案明纪警示教育活动心得体会

  近日,根据《以案明纪警示教育活动实施方案》部署要求,我院组织全院党员干部参加了“以案明纪,廉洁勤政”的警示教育学习活动,通过学习,使我充分认识到在改革开放不断深化的今天,作为学院中层干部必须积极响应学院的廉政要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,保持党的先进性,增强廉洁从政的意识,筑牢拒腐防变的思想防线,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人。

  通过参加多种形式的党风廉政建设学习活动并以观看视频、图片、文件的方式接受警示教育,使我深刻的认识到了党员干部廉政建设的重要性和紧迫性,我进一步认识到只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。

  在这些典型的案例中,那些现身说法的人用他们的忏悔,用他们痛悔莫及的警醒,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件能够了解到,我们只要放松了对世界观的改造,放松了对我们自身的要求,那就会为了追逐名利而急功近利,从而贻误了事业的发展。也会为了满足自己的贪欲,恃权轻法,心存侥幸,拜倒在金钱面前。从这些典型的案例中我们可以认识到,我们只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造,才能坚定自己的信念,才能牢记为人民服务的

  宗旨,这样我们才能提高自我约束能力。通过参加此次以案明纪警示教育活动,让我扩宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。下面我谈谈自己参加此次活动的一些学习心得。

  一、以案为鉴,时刻保持警示

  通过参加以案明纪警示教育活动以来,可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部,然而,当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候,他们就逐步把握不住自己了。他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观,最后成为危害社会和人民的腐败分子,走到了人民的对立面去。通过这些典型案例,在我的思想深处受到了极大的触动,通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思,通过这些典型案件可以从中清醒的认识到:我应该时刻牢记一名共产党员的标准,加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识的提高,并从反面教材中汲取教训,从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。

  二、始终坚持学习,加强廉政意识

  我们需要加强学习,提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高。我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼,提高我们自己的思想政治素养和精神境界。我们通过加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,端正自己的思想作风,提升自己的思想境界,从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。而且我们要加强法规和 纪律的学习,始终做到严格依照法律法规教书育人,绝对不做违反法

  律规定,违反纪律要求的事。并需要加强政策文件的学习,在思想上和行为上与党中央保持高度一致。只有理解了相应的政策文件,掌握相关的法律法规和廉洁自律的有关规定,才能正确依照法律法规,廉洁从政,才能兢兢业业、勤勤恳恳的工作,才能筑牢拒腐防变的思想防线,树立良好的教师形象,做到为人师表,教书育人。

  三、要加强正反面典型的对比与思考

  通过学习正面的典型,激励着我们以他们为榜样,廉洁从教;而通过反面典型案例的教训,警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来,我作为一名党员干部,在这些活动中不断获取认识与教益,长久的牢记与落实,真正发挥好活动的效果。以反面典型为警示教育,以正面典型事件为榜样,认真仔细算好几笔帐,廉洁从教,勤勤恳恳的工作,认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。

  四、要恪尽职守,勤奋工作

  在工作上需要严守法规纪律,认真谨慎。严谨踏实地履行岗位职责,始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象,始终严格要求自己,廉洁从政。在生活上需要始终保持正确的作风与追求,杜绝不良嗜好,保持交友谨慎。在平时工作和生活中要从小处和细节着眼,切实保持廉洁从政的作风。需要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题,充分认识肩负的岗位职责,振奋精神,克服困难,勤奋工作。只有恪守岗位职责,了解到自己是为全院师生服务的,放低自己的心态,始终保持谦虚认真的态度,勤奋工作。

  五、认真遵守党风廉政建设的有关规定,做到不该拿的不拿,不该吃的不吃,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。

  总之,通过参加学院这次开展的“以案明纪,廉洁勤政”的警示教育活动,我进一步坚定了自己的理想信念,增强了廉洁勤政的意识,正确领会了此次活动的指导思想,达到了提高自身素质、服务师生、促进各项工作的目标要求。

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