【www.fzbilisi.com--观后感】

　　在看这部电影前我看了知乎上“为什么有的人很反感网络语言？”的一个答案，那位答主写：“网络语言降低了交流的门槛，但增加了理解对话的难度。”

　　“频繁使用网络语言对话的人，词语的多样性会锐减，不可避免地退化为「我知道什么意思，但是怎么说呢」。”

　　这部电影看完之后，我想写些什么，却有种不知道该怎么说的感觉。

　　开头让我非常难受，如处困境。影片里每一个角色都好像处于深渊中，或痛苦或麻木。

　　这部电影是我在知乎上一个答主的答案中分享的一个视频片段中看到的，电影中文译名是“超脱”，百度百科影片的基本讯息上写的是：“该片讲述孤独的代课老师亨利·巴赫特来到一所散漫的高中任教，在和学生的相处中看到了世界美丽的生活和人性的故事。”

　　所以电影以一种纪录片地形式向我们展示学校、老师、学生、家长的一角时，他们虽然都有着自己的问题，但我以为会是一个互相救赎的故事。

　　里面的老师给我的感觉不坏，主角亨利虽然抑郁，像溺水一般地过着一天又一天，但我看到他总是努力地想要做得更好，他把一位流落街头、遭受的少女带回家照顾，给了她一个家，替已经死于的母亲原谅了对母亲犯过错的外公，认真上课，想要开解一位女学生。

　　因为这是一部电影，我以为，在看到结局之前以为，这会是学校里的老师努力把在水中不断下沉的学生往更好的路上引导，同时学生也救赎了如同被深深埋在泥土中的老师的故事。唔，毕竟这部电影还有另一个译名：人间师格。

　　看完了整部电影，对于电影的两个译名，我只想说，什么鬼！？

　　电影既不讲述一个从逆境困苦到超脱的故事，主题也不是赞美教师的伟大。

　　这更像是……我们都是普通人，都有自己的痛苦、问题，人和人之间相互联系，彼此理解是很难的。

　　身为一个要教授那么多学生的一位普通的代课老师，我曾想要改变世界，挽救一些东西，但最终发现自己什么都不是。

　　影片更像一部纪录片，亨利不是主角，电影只是从他来到这个学校开始，离开这个学校结束，他的镜头更多，他的内心、故事展示的也稍多一些。

　　里面每一个人都是活生生的，有自己的故事、人生……

　　我曾想过什么是演技呢，也许是一种构筑真实的能力，里面每一个人都是那么的真实，就像我们拿着镜头拍着生活里发生的片段一样。

　　一开始看完我并不知道电影想要表达什么，我甚至不知道它的主题是什么。

　　后来查了一下电影的名字：detachment。中文意思是：超然；冷漠；冷静；客观。也有超脱的意思。

　　我想这就是影片被翻译为超脱的原因？

　　我以为超脱是一个结果，但其实是影片拍摄者的一个态度。

　　词典对于这个词的解释是：

　　Detachment isthe feeling that you have of not being personally involved in something or ofhaving no emotional interest in it.

　　超脱（超然？）是一种感觉，你没有亲自涉足某件事或对它没有情感上的兴趣。

　　我总觉得不管是超然还是超脱给我的感觉都不对，如果硬要选，客观反而比较贴近一些。

　　影片在展示他们的困境，展示学校的一种现状，他们无力改变的状况，我认为导演，或者拍摄者更想做的是一种不带任何感情色彩的描述、展示，告诉观影者有这种情况存在，也许还有向他人去寻求一种解决办法的意愿。

　　因为明显影片中的每一个人，他们都是在泥淖中，他们有些努力挣扎、向上，想要拉别人一把，但是对于整一个现状，他们很渺小。

　　亨利说：“在试图成为父母之前，人们应该先确定自己到达标准。别在家里做实验。”

　　之前我曾听朋友说：一想到为人父母居然不需要考试就觉得毛骨悚然。大致是这个意思。

　　影片中的绝大部分学生，乃至一些老师，他们的原生家庭都有着各种各样的问题，这个学校的家长会更是没有一个家长来参加，这个环境下老师能做的实在是微乎其微。

　　喜欢摄影和画画的胖女孩梅里迪斯在影片接近尾声的时候自杀了，亨利说：“我们有责任，去引导年轻一代，不让他们成为垮掉的一代，不让他们堕落，不让他们一文不值。”

　　——20180515

　　当时没有一口气写完，其实很多想要说的东西都忘得差不多了。

　　而且看完电影，脑子里各种想法太多，也不好整理，故而就想到哪儿说到哪儿了。

　　对于梅里迪斯，我其实很遗憾。

　　整部电影氛围非常压抑，我看电影的时候就一直担心着，里面有哪个人物会面临不可挽回的事件。

　　没想到最后应在了这个一开始就出场的女孩身上。

　　家人质问她为什么总是画一些让人感到不舒适的东西，我觉得她的画是一种表达，她画的其实是她看到的、感受到的一切。

　　她看不到希望。

　　未来是什么，她也不知道。

　　影片中大多数人都看不到未来，这是一个，可以说是让人绝望的感受。

　　没有希望。

　　我，不知道怎么说。

　　对于梅里迪斯，主角已经做了站在教师的角度能做的，在他只是一个代课老师、自己也在困境中的时候，他已经尽他所能。

　　但是对于梅里迪斯来说，老师所能做的只是杯水车薪，教养一个孩子需要足够的时间、足够的关注，但这是一个带着几个班，每个班有几十个学生的老师几乎不能做到的。

　　电影中的家长会最后没有一个家长参与，孩子的成长起到重头作用的往往是家长，他们不关注、不在意自己的孩子，还能有什么办法呢？

　　难道去责怪未成年人不能摆脱环境的影响吗？

　　梅里迪斯身边的人除了这个老师能给她有时的关注，没有人理解她，没有人在意她，所有人都在否认她，或因为她的体型，或因为她的作品。

　　寄住在亨利家的艾瑞卡最后能有机会，是因为亨利曾经收留过她一阵子，至少，她有过羁绊，有能改变的契机。

　　但是梅里迪斯的家人只能给她带来负面的东西。

　　我意外，也并不意外她的选择。

　　只是真的很遗憾。

　　如果可以，真希望你能有长大的机会，有能看到不一样的风景的机会，也许，日后你能碰到一个能理解你想法的朋友呢。

　　你的心思那么细腻敏感，你又有天赋。

　　如果可以，真希望你有能到更好的环境、结识更好的人的机会。

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