[愉快的旅行]愉快的游戏六年级作文

更新时间:2020-11-26 来源:六年级作文 点击:

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  无穷的乐趣 徐听同学的《一次“航海”》是篇好文,这里只谈它的立意。 一提立意,有些小朋友就觉得神秘。其宪,它一点也不神秘。说白了,立意就是确立文章的中心思想。写文章,记事、写人也好,议论、抒情也好,总得要表达一个基本思想或说明一个基本问题。这个基本思想或这个基本问题,就是文章的中心思想。 立意的具体要求很多:要正确,要鲜明,要集中,要新颖。

  先说正确。文章立意的正确与否,决定着文章的成败。立意不正确,写作技巧再高,表达能力再强,也写不出有价值的好文章来。《一次“航海”》写的虽然只是兄妹两人的一不着,‘一路上的风光,‘树影,‘蝉鸣’还用写吗?”她笑了,说:“不用了。湖水、花香、走廊、儿童运动场,写起来内容也不同了。我觉得这些东西怎么忽然活起来了呢?” 我也笑着说:“有了‘灵魂,了吗i” 小朋友,你们说是吗? 次游戏活动,但却反映了少年儿童健康的生活情趣,表现出小作者的一种美好志向,读后给人一种积极向上的力量。 鲜明,就是不要含含糊糊。提倡什么,反对什么;赞扬什么,批评什么,都要通过文章的具体描写把它鲜明地表达出来。这篇作文的小作者,写自己和妹妹的一次模拟性的“航海”游戏,一点儿也不含糊。

  集中,就是集中笔墨表达一个最基本的问题,也就是说,文章只能有一个中心思想。《一次“航海”》自始至终集中记述了小帆船“航海”的试航的经过和小作者的无穷的乐趣,而对乃帆船的制做过程,只在开头用一句话概括出来。如果把制做过程面面俱到地写进去,就会造成多中心,就会使读者不知所云了。 新颖,就是不一般化,要有自己的特点。这篇作文的立意,新就新在,通过兄妹两人在雨后楼前“汪洋大海”般的积水中做“航海”游戏,来表现孩子们的无穷乐趣,既贴情又切景,还很符合孩子们善于因地确定游戏内容和方式的特点。 同学们注意并达到立意方面的这些基本要求,就能写出好的文章来。

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