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　　一：目标：

　　为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加阅读量和知识量，提高学生的阅读能力和理解能力。特制定四年级语文课外阅读计划。目标如下：

　　1、能借助工具书阅读程度适合的读物，了解主要内容，体会作者的思想感情，初步领悟作者的一些表达方法。

　　2、学习根据需要收集有关资料，逐步养成读书记笔记的好习惯，积累语言。

　　3、通过讲故事、演讲比赛等活动展示读书收获。

　　4、阅读一定数量的文言短句、片段、短文和古诗词，大体了解这些文言的主要内容。一学期背诵10首以上的古诗。

　　5、使学生对课外阅读产生兴趣，阅读量不少于6万字。

　　6、将阅读和其他学科结合起来，了解文中介绍的科学知识，说明的科学道理，感受文中的科学精神和人文精神，培养审美意识。

　　二、推荐书目

　　1、必读书目：《小学生必背古诗80首》、《唐诗300首》和《小学生400篇小短文》

　　2、选读书目：《365夜故事》和《格林童话故事》、《十万个为什么》等

　　选读的理由：故事内容短小精悍，符合儿童年龄特点，学生易于读懂，比较感兴趣，能够丰富孩子的生活，温暖孩子的心灵，开阔孩子的眼界，增添智慧。

　　三、具体操作

　　第一阶段：九-——十一月份

　　阅读内容：《365夜故事》、《格林童话故事》……

　　具体措施：

　　1、每天看书半小时以上，要求在书本上做一定的读书符号，每周至少写两篇读书笔记，以摘抄为主；

　　2、做一次“你最喜欢看的书”的调查。

　　3、定期召开阅读讨论会，交流阅读收获。

　　教师指导形式：指导学生如何进行摘抄。

　　成果展示：在阅读课上，进行摘抄文本交流和评比。

　　第二阶段：十二月份

　　阅读内容《齐鲁少年报》或《中国少年报》、《当代小学生》……

　　具体措施：

　　1、每天看报20分钟，摘抄一条自己最关心、最喜欢的图片新闻；

　　2、每天看书半小时以上，每周写两篇读书笔记。

　　教师指导形式：如何挑选适合自己年龄和喜好的书。

　　成果展示：在阅读课上，介绍自己最喜欢看的书。

　　第三阶段：一月份

　　阅读内容：《小学生必背古诗80首》、《格林童话故事》……

　　具体措施：

　　1、每天看书45分钟以上，每天诵读一片唐诗，看一个童话故事。

　　2、做好读书笔记。

　　教师指导形式：如何做阅读笔记。

　　成果展示：1、在阅读课上，进行《唐诗300首》的朗诵比赛和讲故事比赛。

　　2、将自己一学期以来阅读摘抄的成果进行展示。

　　给学生制定出阅读计划同时，也请家长协助完成计划目标，这样使计划能有效落实。当然以上计划在具体实施过程中也要根据学生差异来降低或升高，力求每个学生的阅读量和知识量都能有所增长。

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