【www.fzbilisi.com--一年级作文】

　　最美不是下雨天，是我们一起躲过的屋檐。

　　——题记

　　【将最美形象化为一个具体的事物——屋檐】

　　“你们是我的命，保护你们是我的天性”“我的生命都是对你们的期待”“我们的友谊，谁都不许先退场”“谁都不许和我说谢谢，听起来好疏远，谁再和我说谢谢，我就把谁的巧克力/烤肠全吃光！”

　　四个人，四句话，同维护一段友谊。

　　【四个人的四句话体现了四个人的友谊。形象具体，写法新颖，吸引读者】

　　是否还记得那段，我们一起哭，一起笑的时光？是否还记得那年，我们一起傻过的日子？是否还记得那天，我们在一起抱头痛哭的时候？是否还记得那时，我们互帮互助的时光？

　　【用四个疑问句提示了我们在一起哭笑、打闹、互帮互助的美好时光】

　　时间会过去，但我相信我们的友谊会被时间磨砺的更加坚韧。

　　【突出了主题，表达了对友谊的坚定信念】

　　四个人，一颗心。世界上还有什么比友谊更加美好的东西？刀山火海一起下、有你们在我不怕。无论何时何地，只要想起你们，我就忍不住笑。

　　【友谊让我们勇敢，感受到美好】

　　我们四个人在一起的时候，要多幼稚就有多幼稚。“我独自走在乡间的小路上~要把糕点送给外婆尝一尝~她家住在遥远又荒凉的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你见过初二的学生整天唱儿歌吗？你见过初二的学生整天玩丢手绢吗。只要有我们，就没什么不可能。

　　【回忆了四个人在一起唱儿歌、玩丢手绢的美好日子，表现我们的天真】

　　我们在一块打打闹闹有两年了，再有两年我们就要各奔东西了，所以我格外珍惜我们在一起的每一分每一秒。

　　【表达了对友谊的珍惜】

　　愿我们的友谊天长地久、永不谢幕。

　　【表达了美好的愿望，突出了主题】

　　点评：一、本文通过回忆往事，表现四个人纯真的友谊，表达了对友谊的珍惜。二、语言较为生动，有吸引力。尤其是开头第一段，能够引起读者的极大兴趣。三、题记没有多大意义，因为本文与屋檐无多大关系。四、文章还要条理一些，将友谊体现在几件具体的事上，突出友谊的特点为好。五、对事件的描写有些空洞，应将情感寄托在对人物音容笑貌的描写中。

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