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　　那段苦涩的岁月作文

　　人人都有一颗敏感而又高贵的自尊心，谁都不愿说出自己那些不算光彩的事儿！没错，俗话说“人要一张脸，树要一层皮”嘛！这不，我有些脸红了。

　　想必我们每个人都或多或少会有些关于自己的伤心往事吧！同样，大二的我，也是经过苦苦的思想挣扎才鼓起勇气写起那段不堪回首的岁月-“高四”。对于那份刻骨铭心的记忆，我一直想用文字把它们串起，然后成为永久的历史。

　　高四也就是补习的代名词，是一个多数人认为不光彩的词汇。然而，我的生命中却注定有这样一段历史，注定有这一伤痛的印记。一直都想逃避，一直都想远离，到头来却越弄越痛心。这也许是成为现在的我不爱说话，让人觉得很严肃的原因吧。

　　直到今天，说起高四，我都感到一种前所未有的恐惧。

　　因为高考失利，青春年少的我们有些不知所措，最终选择了补习这条路。接下来是一年如噩梦般的“高四”生活。那时候，神经整天都紧紧的绷着，心情没有快乐过，或者说麻木了已经分不清痛与乐。总是觉得力不从心，大概和清末志士康有为“有心报国，无力回天”般的无奈心境相仿吧。幸好还没有绝望的地步。

　　接管我们的班主任是高三教我化学的王老师，但这更让我尴尬了，因为他喜欢抓别人辫子不放，然后教育你半天，说的你当场流泪，才肯罢休。而我们做学生的根本没有理由反驳，甚至不敢应一句，只因为我们是补习生。无奈、委屈，只能一同泪水往心里咽。以至时常到深夜躲在被窝了默默哭泣，也经常有人通过说梦话发泄心中的不满。

　　记得有一回，班上有一个走读（不在学校住宿）的女生，上晚自习迟到了几分钟，而我们的班主任已经做在讲桌前，这下可糟了，他又有“长篇大论”可做了。确实，他的脸色转眼间变得刹青，然后，从父母的不容易到老师的辛劳，一句一句让我们无可辩驳的大道理，甚至很难听的话也有。最伤人的是那句“犯错误就会，读书又不用功，成绩又考不好……”那次整整讲了两节课，最终那女生虽没哭出声，但也已两眼通红！我想，她回家之后肯定大哭了一场。当然，我说这些丝毫没有批评老师的意思，我们也明白老师的良苦用心，也许他正想借此来激发我们的斗志吧！他是位很敬职的优秀老师不假，他还常常陪我们上晚自习到十一点多钟呢1

　　后来，也是为了激励还沉浸在高考的伤痛中的我们，王老师在教室前面，贴上亲手写的八个字“补习最苦，补习最美”。并在教室两侧墙也写了励志格言，具体的我记不太清楚了。渐渐地随着时间推移，老师的唠叨也少了些。王老师说为了锻炼我们的心理素质，每天下午的班会就由我们上讲台讲些东西。虽然当时的我很低沉，心中依然很感激他的这些举措。

　　由于补习，我们似乎理所当然的失去娱乐的理由，也不再像高一新生那样谈笑风生，以至于将近二个月过去我们只知道同桌的名字，这状况到第二学期才有所改善。而一些腼腆的女生还是只认识几个同学。也许有人说太夸张，可这就是事实，不过，这并不说明我们同学间很冷淡。记得高考完后，大家都依依不舍，互道送别，容易动情的女生们还各个哭成了泪人儿。

　　那时个永远值得铭记的时刻，伴随考试结束的铃声

　　我们的补习生活宣告结束。一种彻底被解放的释重感油然而生，想高歌一曲又想放声大哭一场。那一夜我们没有一点睡意，邀请几个同学在草坪上回忆过去的点点滴滴，畅谈自己的打算和未来。

　　如今的他们已经遍及各地，开始了他们的大学生活。有人问读专科还是本科，这以不太重要，重要的是把握现在，不是吗？

　　我很后悔就这样写完了自己的补习生活——那段苦涩并充满温情的岁月，当然这只是其中一部分中的一部分。其中的酸甜苦乐，大家慢慢品味！我知道这又将是我生命中犯下的一个错，我只有在此停笔，用行动努力去弥补！

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