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　　新学期寄语，老掉牙的话题。有的人理解写“新学期寄语”就是走过场、是形式主义，也就写一些不切实际的希望。写就写了，很少人去较真、去检查和落实，以致于一提到写新学期寄语的时候，学生总是一脸无所谓的表情：不就是写点好听的话骗骗自己、骗骗老师和家长嘛！

　　今年我打算在新学年寄语上做出新意、道出心意、体现诚意，追求良好的教育效果。所以在一个简短的说明会后，我首先晒出了给学生的寄语并张贴在班级的板报上：

　　一：世界那么大，只有一个中国；中国那么大，我们同在广东；广东那么大，我们同在佛山；佛山也不小，我们同在顺德；顺德那么多学校，可我们同在一所学校；学校很多班级，我们有幸在一个班级。所以，缘分呐，珍惜吧！

　　二： 每当我走进这26人班级时，我就感觉到被一种浓浓的幸福感包围着。这种幸福感源自你们--我最可爱的新伙伴们，并且我的幸福是那么多--26份幸福的总和。

　　--评注：很多学生被我满含真挚情感的两份寄语所感动，也纷纷写出了自己的寄语，有对自己的，有对班级的，有对家长的，有对老师的。我相信，当我手捧这一份份发自内心的寄语和学生聊天的时候，每一位学生一定会被自己感动、也会被同学感动，美好的未来将呈现在我们的面前。

　　赵禹皓： 我对自己的期望是努力学习，提高成绩；我对老师的期望是当我向你们请教问题时，希望你们能耐心解答；我对家长的期望是当你们和我在一起的时候，用平和的语气跟我讲话

　　--评注：孩子的期望是多么地实在，问题是我们能扎实做到吗？

　　刘远新：希望身边的人过得都比我好，这样我就有了努力的动力。

　　--评注一个典型的被动学习者，当我看到这样的寄语的时候，立刻就产生了和他聊天的冲动

　　陈创：静制动，沉制浮

　　陈安平：遇事淡定

　　王子h：遗憾总是不可避免的，唯有做到的就是不后悔。我非常喜欢班级的每一位同学、每一位老师，我也想向那些曾经看低我、不信任我的人去证明我并不是那样的差劲。我希望自己能够学会自信，做一个善良的、坚强的、被别人喜欢的人。

　　潘煜民：学会尊重别人，端正学习态度，做一个人见人爱的好孩子

　　--评注：深刻的反思者，重要的是我们在教育过程中要以陪伴者的角色参与他的成长。

　　戴沛林：三十年河东三十年河西，莫欺少年穷

　　林裕遥何乙飞得更高，跑得更快。

　　--评注：豪气冲天，孺子可教也。

　　麦嘉莉：对自己说“加油！”

　　张浩然：这一年，我要加油！

　　Reza:Dreams don”t work, onless we do

　　童亮嘉：我的目标是全部A，考到比较好的大学实现梦想

　　苏颖梅：虽然不是人人都想来到这个项目，但是既然来了就要好好学习

　　陈铧健：不停下脚步就不会走到死路。是否能成功不是仅是看你做了什么选择，还要看你敢不敢相信自己的选择。我不会输！

　　梁文杰：新学期开始，最希望的还是父母一定身体健健康康！很早就听一些老师说去了这个项目就等于死，所以从某种意义上我们已经是死过一次的人。正因为这样在加上刘主任说的那番话，我更加坚定地说我能认真学！从我做起。

　　--评注：自我激励者，不需加压，只要温情。

　　诸永宁：希望我爱和爱我的人过的快乐

　　黄铭德：因为我的存在让身边的人感到更幸福

　　胡辰辰：让身边的人快乐是一种能力

　　罗钰成：快乐于幸福总是在不经意间发生的，也许自己还没有发现就过去了。感谢自己，感谢身边的人。

　　区嘉成：班风要好，班长要好，大力推荐陈铧健

　　苏颂贤：茫茫人海，缘分太少，既然走到一起，就要懂得珍惜

　　李嘉浩：用班长的话对大家说“成熟点”

　　--评注：有着社会责任心的孩子，相信他们也会让自己快乐起来的

　　钟伟超：希望能开开心心地过完这一年

　　何祉洋：活得更好，最要紧开心

　　陈明睿：不论过去与未来，只希望每天都可以开心就够了。

　　--评注：能想办法让自己开心的孩子，能力应该不会弱，只要拓宽他们的视野，以开放的姿态迎接外部世界，相信他们一样会变成“世界事务的参与者”，会成为社会责任的担当者。

　　两天来，当我拿着一份份寄语和孩子们交流的时候，深切体会到这一次孩子们对待寄语是认真的、是真诚和发自内心的。我相信这一份份寄语会带给孩子们责任、信心，会促使他们更快地成长，会陪伴他们度过这一段愉快又充实的时光。

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